Comprendre la consigne
Teacher reformule les mots importants sans donner la réponse.
NOORAI TEACHER
Le cahier reste ouvert. L’enfant continue de chercher.
Teacher cadre l’exercice sur papier, reformule la consigne et propose un indice seulement lorsque l’enfant le demande.
LE DISPOSITIF TEACHER
Une aide visible, posée à côté du cahier.
La caméra cadre uniquement le support choisi. L’écran et la voix rendent les étapes disponibles sans remplacer le raisonnement de l’enfant.
- 01Cadrer l’exercice sur papier.
- 02Lire ou écouter une reformulation courte.
- 03Choisir un indice, puis reprendre seul.
EXEMPLE DE SÉANCE
L’aide arrive par petites étapes.
Trois actions simples rendent le parcours prévisible et laissent le choix à l’enfant.
Demander un indice
L’enfant choisit une aide courte lorsqu’il en a besoin.
Vérifier la méthode
Un exercice proche permet de réutiliser le raisonnement.
APRÈS LA SÉANCE
Le parent retrouve une synthèse, pas un classement.
- Notion travaillée
- Fractions équivalentes
- Aide utilisée
- Deux indices
- Reprise autonome
- Une nouvelle consigne terminée